KONFERENCJE DLA RODZICÓW I UCZNIÓW KLAS VIII

Konferencja dla rodziców klas ósmych w ramach doradzctwa zawodowego.

KSIĄŻKOWE POLECAJKI NASZYCH PRACOWNIKÓW

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Z tej okazji biblioteka szkolna przygotowała niespodziankę w postaci zdjęć naszych pracowników z polecanymi przez nich książkami. Zobaczcie co drzemie w naszych duszach, poszukajcie inspiracji a może i tematu do rozmów.

Serdeczne podziękowania dla Wszystkich, którzy wzięli udział w projekcie😊

Technolodzy żywności szkolą się w produkcji czekolad.

5 kwietnia odbyły się  innowacyjne zajęcia dla uczniów  „Temperowanie czekolady w praktyce”. Warsztaty doskonalące umiejętności   pozwoliły opanować technikę temperowania czekolady, zasady pracy z temperaturami granicznymi dla różnych rodzajów czekolad oraz umiejętności krystalizacji masła kakaowego. Praca z czekoladą dała dużo satysfakcji uczestnikom, a efektem końcowym były różnorodne czekolady własnej produkcji.

Kliknij „Kontynuuj czytanie” by obejrzeć film

W trosce o naszych skrzydlatych przyjaciół

JAK NIE ZWARIOWAĆ PRZED MATURĄ

Dwa tygodnie przed maturą to moment na utrwalanie i sprytne zarządzanie energią, a nie naukę wszystkiego od zera.Jeśli spróbujesz „nadrobić wszystko”, szybko się wypalisz — lepiej działa systematyczny, powtarzalny plan.🔁 Kluczowa zasada: cykle powtórek zamiast jednorazowego „przekucia” materiału:Dzień 1: uczysz się / powtarzasz tematDzień 2: szybka powtórka (10–20 min)Dzień 4–5: kolejna powtórkaDzień 7+: ostatnie utrwalenieTo wykorzystuje efekt rozłożonej nauki (spaced repetition), który działa dużo lepiej niż maratony.

W ciągu tych ostatnich dni zaplanuj powtórki + zadania2–3 przedmioty dziennieKażdy blok:30–60 min powtórki teorii30–60 min zadań / arkuszyCodziennie: 1 mini-powtórka z poprzednich dni (15–30 min)

👉 Co robić:

✔️rozwiązuj arkusze z poprzednich lat (np. z Centralna Komisja Egzaminacyjna)

✔️rób listę błędów („czego NIE umiem”)

👉 To ważniejsze niż robienie kolejnych 10 arkuszy bez sprawdzania.Rób powtórki + regeneracja oraz krótkie przeglądy:✔️wzory✔️lektury✔️schematy wypowiedzi✔️zero intensywnego „zakuwania”, więcej snu.🧠 Jak się uczyć, żeby zapamiętać więcej

aktywnie: testuj się, nie tylko czytaj,

na błędach: one są najcenniejsze,

na głos: tłumacz materiał jak komuś,

krótko, ale regularnie zamiast 6h jednego dnia i nic kolejnego.⚠️ Najczęstsze błędyuczenie się tylko teorii bez zadań, ignorowanie błędów („następnym razem się uda”), brak snu przed egzaminem, robienie wszystkiego naraz.

Wyniki rekrutacji do projektu: ,,Mobilność jako klucz do przyszłości – rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli w międzynarodowym środowisku edukacyjnym”

Wyniki rekrutacji do projektu: ,,Mobilność jako klucz do przyszłości – rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli w międzynarodowym środowisku edukacyjnym” współfinansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS).

17.04. GODZ. 14.00-18.00 ZAPRASZAMY RODZICÓW ÓSMOKLASISTÓW

Wiosenny konkurs fotograficzny

CELE KONKURSU:Rozwijanie zainteresowań sztuką fotografii wśród uczniów i umożliwienie im pokazania swoich prac.Upowszechnianie i popularyzacja fotografii jako dziedziny sztuki.Rozwijanie wrażliwości estetycznej i ukazanie piękna przyrody.

ZASADY UCZESTNICTWA:1.Adresatami konkursu są uczniowie klas I – IV ZSGŻiA.

Zadaniem uczestnika będzie wykonanie zdjęcia/zdjęć zainspirowanego tematyka konkursu, czyli wiosną w dowolnym ujęciu.

Terminy konkursowe:

Podsumowanie konkursu UZALEŻNIENIE I HIGIENA CYFROWA

W ramach IV Tygodnia Profilaktyki w naszej szkole został przeprowadzony Konkurs Wiedzy pt. „Uzależnienie i higiena cyfrowa”. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z nadmiernym korzystaniem z technologii oraz promowanie zdrowych nawyków cyfrowych.Uczniowie wykazali się dużą wiedzą, zaangażowaniem oraz dojrzałym podejściem do omawianej tematyki. Rywalizacja była wyrównana, a poziom konkursu bardzo wysoki.Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:I miejsce – klasa 3THT oraz 3TR,II miejsce – klasa 3TFa oraz 3TG,III miejsce – klasa 1TG.Zwycięskie klasy otrzymały nagrody w postaci tzw. „niepytajek”, odpowiednio do zajętego miejsca.Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim zespołom klasowym za aktywny udział w konkursie!