Cyberprzemoc- formy, skutki, ochrona.
14
lis
Dnia 13 listopada uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w lekcji online dotyczącej coraz bardziej nasilającego się wśród uczniów zjawiska
hejtu w internecie pt. „Cyberprzemoc: formy, skutki, ochrona”.
Lekcję poprowadzili Andrzej Rylski i Julia Piechna – eksperci
z Działu Profilaktyki Cyberzagrożeń NASK.
Gościem specjalnym lekcji był Minister Cyfryzacji Pan Krzysztof Gawkowski.
Lekcja odbyła się w ramach kampanii edukacyjnej dla Ministerstwa Cyfryzacji pn. „@ktywnie w sieci”.
Główne zagadnienia, które były poruszane to:
· ogólna charakterystyka zjawiska cyberprzemocy
· hejt w sieci – na czym polega wyzywanie,ośmieszanie i poniżanie
· aspekty sytuacji cyberprzemocowych: role uczestników i jego etapy
· konsekwencje prawne dla inicjatora cyberprzemocy
· porady dla osób będących celem lub świadkiem
cyberprzemocy.
Według badań NASK-PIB „Nastolatki 3.0″ w ostatnich latach osoby w wieku 13-18 lat często doświadczają cyberprzemocy np. co trzeci nastolatek jest wyzywany w sieci, a blisko co czwarty ośmieszany i/lub poniżany.
To nie są tylko dane statystyczne, a hejt w szkole i cyberprzemoc to realne zagrożenie, które może doprowadzić do samobójstwa hejtowaną osobę. Stąd tak ważne jest, aby edukować
uczniów, że hejt to niebezpieczne zjawisko. Warto, aby uczniowie zdawali sobie sprawę, jak cyberprzemoc wpływa na hejtowaną osobę, a
ofiara hejtu wiedziała, gdzie szukać pomocy.
K. G
